|
||||
|
 |
|||
 |
 |
 |
 |
|
|
||||
|
||||
Analiza benchmarking Euroregionu Neisse-Nisa-Nysa oraz pozostałych euroregionów w RCz ze szczególnym uwzględnieniem granicy czesko-polskiej
|
|
Przykłady dobrej praktyki Aby określić przykłady dobrej praktyki, w ramach badań ankietowych sekretarzom czeskich części euroregionów zadano następujące pytanie: Jakie swoje działania (ewentualnie projekty) uważa Pan/Pani za najbardziej udane lub najciekawsze? Odpowiedzi euroregionów przedstawiono w następującym zestawieniu. Těšínské Slezsko Euroregion pełni funkcję organizacji serwisowej dla miasta Czeski Cieszyn. Najpierw dla miasta opracowano strategię przekraczania granicy (inicjowanie 43 przedsięwzięć projektowych, w tym kładek i mostów) przy wykorzystaniu przykładów dobrej praktyki (inspiracją były rozwiązania na granicy niemiecko-francuskiej). Obecnie niektóre zaproponowane projekty są już w realizacji (w łącznej wartości 15 mln CZK) - przykładowo budowana jest duża kładka w Czeskim Cieszynie. To generuje przedsięwzięcia innych miast. Euroregion podejmuje również działania w zakresie turystyki - ten obszar jednak obsługują organizacje członkowskie (3 stowarzyszenia), które również korzystają z funduszu mikroprojektów. Kolejną udaną inicjatywą jest rewitalizacja Olzy. Euroregion Těšínské Slezsko zainicjował ten projekt. Następnie założono związek ds. gospodarki wodnej, który obecnie realizuje projekt o wartości 1 miliarda CZK. Podobna inicjatywa ma miejsce w dziedzinie transportu.
Praděd Euroregion Praděd w perspektywie długookresowej podejmuje starania o wspólny rozwój turystyki w Jesionikach. Inicjatywa ta została zwieńczona złożeniem projektu w RPO. Będzie on realizowany w latach 2011-2014. Beskydy Największe sukcesy działań Euroregionu Beskydy dotyczą poniższych przedsięwzięć:
Silesia Euroregion Silesia jako sukces postrzega wykorzystanie dużego zainteresowania czesko-polską współpracą szkół, w szczególności podstawowych (średnie borykają się z problemem prefinansowania projektów). Szacunkowo 60-70% wnioskodawców/beneficjentów dofinansowania po obu stronach naszego euroregionu stanowią szkoły.(1) Wieloletnia jest także współpraca z policealnymi szkołami zawodowymi oraz uczelniami wyższymi w ramach opracowywania prac absolwenckich, licencjackich i dyplomowych na temat współpracy transgranicznej, programów unijnych, euroregionów itp. (co roku kilka studentów ze szkół z całego terenu Czech). Euroregion Silesia w ostatnim czasie prowadzi m .in. konsultacje u potencjalnych wnioskodawców. Dzięki temu pracownicy ERS często o wiele lepiej potrafią zrozumieć przedsięwzięcia projektowe, lepiej nawiązać współpracę z wnioskodawcą i często są również w stanie lepiej pomóc z problemowymi aspektami projektu (np. z uzgodnieniem warunków kredytu na prefinansowanie projektu). W ERS istnieją problemy z projektami prefinansowymi z kredytów, stąd ERS stara się pomagać wychodząc poza ramy swych określonych zadań. Kolejnym sukcesem postrzeganym przez ERS jest bardzo dobra, ścisła, codzienna komunikacja ze stroną polską. Z tego punktu widzenia porównując okresy Phare CBC, INTERREG IIIA i obecny POWT, ERS uważa, że zasada partnera wiodącego obowiązująca w programie przyczyniła się do większego powiązania polskiej i czeskiej strony euroregionu jako całości. ERS udaje się na bieżąco uzyskiwać ze wszystkich sześciu czesko-polskich euroregionów dane, dotyczące w szczególności terminów i wykorzystania środków z FM, które wszystkie euroregiony mogą później wykorzystywać. Aktualne zestawienia z wszystkich euroregionów ERS uważa za bardzo przydatne. Dzięki temu ERS przyczynił się do poprawy wzajemnej współpracy omawianych sześciu euroregionów.
Glacensis Dużym sukcesem Euroregionu Glacensis jest włączenie do euroregionu krajów. Euroregion jest przez kraje postrzegany jako instrument w pośrednictwie kontaktów z województwem dolnośląskim i innymi polskimi partnerami. ERG pośredniczy w spotkaniach polityków, zapewniając m. in. również tłumaczenie. Kraje korzystają z ERG również w celu przygotowania własnych dużych projektów transgranicznych (np. w dziedzinie transportu, środowiska...). Kolejną zaletą ERG jest to, że ma własną agencję rozwoju (RDA) dla całego obszaru euroregionu. Agencja ma duże doświadczenia w przygotowaniu projektów transgranicznych, udostępniając swoje usługi krajom i gminom. Burmistrzowie otrzymują wyjątkową obsługę. Identyfikują swoje zamierzenie i RDA zapewnia wszystkie kolejne czynności aż do pozyskania dofinansowania. Pomoc jednak nie ogranicza się tylko do doradztwa projektowego, ERG (RDA) pomaga również w rozwiązywaniu ogólnych problemów o charakterze transgranicznym. Zaletą ERN jest to, że poprzez RDA może być w ścisłym kontakcie z gminami. RDA funkcjonuje jako doradca i opiekun dla mikroregionów, zajmuje się ich polityką dotacyjną oraz problemami euroregionalnymi (menadżerowie w regionie - 15 osób w obu instytucjach). Są to usługi płatne, ale ERG pośredniczy w przekazywaniu mikroregionom dotacji z krajów, które mają na ten rodzaj działalności wydzielone środki dotacyjne. ERG za duży sukces uważa również to, że euroregion stał się platformą do spotkań ludzi i nawiązywania kontaktów. ERG, oprócz przedsięwzięć specjalistycznych, zajmuje się także stwarzaniem możliwości do nawiązywania nieformalnych kontaktów, które są bardzo ważne dla rozwoju współpracy. ERG organizuje co roku nieformalne kilkudniowe spotkania członków polskiej i czeskiej strony (forma konferencji, wzajemna wymiana doświadczeń - wyjazd do innych euroregionów). Spotkania te mają już trzyletnią tradycję. W pierwszej edycji trudno było zainteresować uczestników, natomiast w kolejnych latach zainteresowanie takim spotkaniem coraz bardziej rośnie. Spotkanie to ma na celu pozyskanie inspiracji przez gminy (udane projekty, poglądowe informacje o innych programach pomocowych), towarzyszy mu część kulturalna i nieformalne spotkania. ERG przygotowuje dwujęzyczny biuletyn, który wysyła do wszystkich gmin członkowskich (nakład 3,5 tys. egz.). Wydawany jest raz na trzy miesiące. Ciekawy jest ponadto wspólny kalendarz. Interesujący jest także projekt dotyczący nauki języka oraz rola, jaką ERG odegrał w inicjowaniu projektów w Karkonoskim Parku Narodowym (projekt pn. Bezpieczne Karkonosze i Karkonosze bez barier).
(1) Po stronie polskiej dane są zniekształcone w wyniku braku osobowości prawnej szkół podstawowych i średnich, w których imieniu wnioski składają ich podmioty prowadzące. W tych przypadkach jednak Euroregion Silesia wymienia daną szkołę przy nazwie wnioskodawcy - beneficjenta dofinansowania.
|
|
